Wycieczka w Karkonosze i Rudawy Janowickie

Nasze Karkonosze

19 maja 2025 r. klasy 4a oraz 5a wyruszyły na wycieczkę w Karkonosze. Podróżnikom nie był straszny deszcz pierwszego dnia - by zobaczyć jeszcze więcej wody, dzielnie dotarli do wodospadu Szklarki. Następnie wdrapali się na górę Chojnik, a tam potańczyli w ruinach zamku i obejrzeli okolicę z wieży widokowej. Zgodnie z legendą o księżniczce Kunegundzie, do dzisiejszych czasów można ponoć zobaczyć ducha pewnego rycerza, który objeżdża konno mury zamku Chojnik w księżycowe noce. Wieczorem uczniowie SP 19 zawitali natomiast w mury hotelu ,,Belweder" w Karpaczu, które dzień później zatrzęsły się w posadach, kiedy to młodociana grupa wokalistów i tancerzy postanowiła wykonać eurowizyjną ,,Gaję", ledwie inspirowaną występem Justyny Steczkowskiej.

Drugi wycieczkowy dzień wymagał od uczestników mnóstwa siły i cierpliwości. Po wjeździe na Kopę i ustaleniu, że na Śnieżce jeszcze - zgodnie z nazwą - śnieżnie, turyści udali się w wymagającą trasę szlakiem karkonoskich schronisk: Domu Śląskiego, Strzechy Akademickiej i Samotni. W samym Karpaczu zwiedzili jeszcze świątynię Wang oraz wykupili wszelkie pamiątki z lokalnych straganów. Kolacja była pyszna, lecz nie zniechęciła grupy najodważniejszych do sprawdzenia oferty tutejszej żabki. Wieczór minął wszystkim błyskawicznie przy grach karcianych, a trzeba nadmienić, że zarówno młodzież, nauczyciele, jak i pan pilot byli pod tym względem bardzo dobrze przygotowani...

21 maja poważnym zadaniem, jakie stanęło przed klasami czwartą i piątą, było umiejętne spakowanie swojego dobytku (wraz z zakupami, dodajmy), a jednocześnie przygotowanie się do kolejnej górskiej wspinaczki. Oto na miłośników wędrówek czekały Rudawy Janowickie - a konkretnie punkt widokowy Sokoliki (620 m n.p.m.). Po zrobieniu pięknych zdjęć wśród skał, można było posilić się i odpocząć w schronisku Szwajcarka. Miejmy nadzieję, że wiele osób wróci do niego jeszcze podczas kolejnych, może już samodzielnych podróży...

Wychowawczynie klas ogromnie cieszy fakt, że uczniowie z zaangażowaniem zdobywali wiedzę z zakresu historii i geografii (ze szczególnym uwzględnieniem geologii), którą przekazywali im przewodnik górski oraz pilot wycieczki.